Што даље гледамо, то се ближи времену према Великом праску. Најновији рекордер по квазарима потиче из времена када је Универзум био стар само 690 милиона година. Ове ултра-удаљене космолошке сонде такође нам показују Универзум који садржи тамну материју и тамну енергију. (Јинии Ианг, Универзитет у Аризони; Реидар Хахн, Фермилаб; М. Невхоусе НОАО / АУРА / НСФ)

Пет најважнијих правила за научнике који пишу о науци

Постоји велики разлог што нико, па ни Степхен Хавкинг, не може напунити ципеле Царл Сагана.

Свако има јединствену причу за испричати. За научнике је та прича она коју обично само неколико људи у свету разуме тако потпуно и потпуно као и они. Чак и унутар свог под-поља имају стручност и перспективу која гура границе људског знања. За оне од нас који су знатижељни о Универзуму, та оштрица између познатог и непознатог је најузбудљивије место. Истраживачи који проширују не само тело људског знања, већ и могућности за оно што би теоретски могло да постоји, увек су први који су видели шта постоји у данашњим хоризонтима.

Професор Алан Гутх са одељења за физику МИТ позирао је с радиотелескопом на крову на МИТ-у 2014. године. Професор Гутх је био први физичар који је хипотетизовао теорију 'инфлације' објашњавајући како се свемир понашао пре Великог праска. (Рицк Фриедман / рицкфриедман.цом / Цорбис преко Гетти Имагес)

Али, често се проблеми појављују код шире јавности. Пречесто су приче које научници испричају или неразрешиве, где можда само неколицина других стручњака то уопште разуме или је толико поједностављена да доводи до нових неспоразума, а не до расветљавања. Увек можете да одете до секундарног извора, попут новинара који је покушао да има смисла у истраживању, али то је попут играња научног телефона. Кумулативне грешке, од научника до службеника за штампу до саопштења за штампу, значе да чак и најбољи писци науке почињу на огромну штету, а то чак смањује јаз у знању. Вероватно ћете изгубити много нијанси, детаља и информација ако одатле добијате своје податке.

Совјетски голман Владимир Мисхкин покушава зауставити пак током побједе САД-а од 4: 3 над СССР-ом. Игра се сматрала 'Чудо на леду'. УСА Форвардс БуззСцхнеидер (25) и Јохн Харрингтон изгледају даље. (Фокус на Спорт / Гетти Имагес)

Када су творци филма направили филм Чудо, о мало вероватној победи Сједињених Држава над СССР-ом у хокеју на леду на зимским олимпијадама 1980. године, борили су се са кастингима хокејаша. Ко треба да попуни те улоге? Глумци чија би хокејашка вештина била изразито под-рангирана, или хокејаши, чија би глума могла бити безобразна? Директори кастинга, Сарах Финн и Ранди Хиллер, донели су мудру одлуку да иду са хокејашима. Њихово образложење? Било би лакше подучавати хокејаше, од којих многи имају више од деценије искуства (чак и као тинејџери), како се понашати добро, него што би искусне глумце научили како добро скачу и играју хокеј.

Астронаут Јеффреи Хоффман уклања широко поље и планетарну камеру 1 (ВФПЦ 1) током операција преласка током прве мисије сервисирања Хубблеа. Као што астронаути најбоље могу испричати причу о путовању у свемир, тако научници могу најбоље испричати причу о свом пољу знања. (НАСА)

Исту науку и писце треба одржати иста аналогија: требало би бити лакше научити научника како добро писати него што је научити писца да читав низ улаза и излаза одређеног научног поља. Ипак, многа, ако не и већина, популарних дјела која су написали стварни научници остају далеко испод знака. Иако научници чине безброј грешака, они често спадају у неколико основних категорија. Уместо да се фокусирате на то што људи раде погрешно, далеко је поучније усредсредити се на то како то учинити исправно. Придржавајући се ових пет непосредних правила, сваки научник може увелико побољшати своје комуникацијске вјештине са широм јавношћу. Ево шта су они.

Шематски дијаграм историје Универзума, наглашавајући рејонизацију. Пре него што су се формирале звезде или галаксије, Универзум је био пун блокаде светлости, нетакнутих, неутралних атома. (СГ Ђорговски и др., Цалтецх Дигитал Медиа Центер)

1.) Баци жаргон. Циљ првог облика било ког облика комуникације треба схватити. Како ће се то догодити ако користите речи и изразе које ће познавати само људи који су интензивно проучавали то поље? На пример, коју од ове две реченице бисте радије прочитали:

  • Козмолошке пертурбације расту у складу с Месзарос ефектом до појаве нелинеарности.
  • Због тога гравитација неће дозволити да Универзум формира звезде више од 50 милиона година, а галаксије још дуже.

Да, ове две реченице говоре сличне ствари, али ако нисте дипломирани астрофизичар, вероватно нећете разумети прву реченицу. У реду је! Можете трајати дуже да нешто објасните, али морате започети на месту где је свима угодно и радити тамо. Подучавати појмове, а не вокабулар.

Прелепа слика коју је саставио велики тим који ради са око 20 година података о свемирском телескопу Хуббле саставио је овај мозаик. Иако невизуелни скуп података може бити научно информативнији, слика попут ове може покренути машту чак и некога без научне обуке. (НАСА, ЕСА и Хуббле Херитаге тим (СТСцИ / АУРА))

2.) Будите узбуђени. У науци нас уче да је изузетно важно бити што објективнији. Изузетно водимо рачуна да се не заваравамо; да изазовемо своје ставове; да покушамо оборити наше највеће идеје и уверења о томе како функционише Универзум. Али тај покушај објективности често нас доводи до збрка у детаљима, пре него што се узбуђујемо због велике мотивације за наша испитивања у првом реду.

У научној комуникацији далеко је важније усмјерити се на страст. О страсти према вашем предмету и о томе зашто би неко ко нема везе са њим требало да се брига за то. Не кажем вам да бацате објективност, већ да је замените коректношћу. Имате своје професионално мишљење са разлогом. Изађите напоље, разговарајте о томе зашто су ваша истраживања битна и учините да се свет брине о њему исто колико и ви.

Хокингово зрачење је оно што неминовно произилази из предвиђања квантне физике у закривљеном свемирском времену које окружује хоризонт догађаја црне рупе. Ова визуализација је тачнија од једноставне аналогије пара честица-античестица, јер приказује фотоне као примарни извор зрачења, а не честице. Међутим, емисија је последица закривљености простора, а не појединачних честица, и не доводи све до самог хоризонта догађаја. (Е. Сиегел)

3.) Немојте превише поједностављивати. Део вашег посла као научног комуникатора је превођење са научног говора на оно што лаици могу разумети. То сам по себи укључује поједностављивање приче која би вам вероватно требало да саставите године, ако не и деценију или више. Примамљиво је бацити тамо превише поједностављене аналогије тако да не морате објашњавати нешто што је тешко. Људи су можда свесни најчешће коришћених фраза попут парова честица-честица, Сцхродингерова мачка или еволуционе, „нестале везе“, на пример.

Али превелика поједностављења представља стварну опасност и често доводи до заблуда које је још теже исправити него почетно стање незнања. Многи људи сада мисле да је Хавкинг зрачење израђено од честица и античестица (а не од углавном светлости); да живи, макроскопски предмети живе у квантном суперпозицији све док их човек не посматра (људи нису посебни посматрачи у квантној физици); или да не разумемо како су се људи развили због непотпуне евиденције фосила (а то једноставно није тачно).

Трилобити фосилизовани у кречњаку, из Музеја поља у Чикагу. Упркос тврдњама да „недостајуће везе“ избијају рупе у теорији еволуције, докази указују на енормно другачији закључак.

Постоји сјајан цитат Алберта Еинстеина који је релевантан за ово:

Једва да се може порећи да је врховни циљ све теорије учинити нерањиве основне елементе што једноставнијим и што мањим бројем без предаје одговарајућег приказа јединственог датума искуства.

Другим речима, направите све што је могуће једноставније, али не и једноставније. То је упозорење против прекомерног поједностављења или коришћења Оццамове бритве да бисте себи омогућили преблизу бријању. Унесите количину детаља потребну за тачно саопштавање тачака са којима желите да ваша публика оде кући.

Ноћно небо што се види са Земље, са шумом пуном дрвећа у првом плану. (Викимедиа Цоммонс корисник ФорестВандер)

4.) Ставите свој рад у контекст. Изузетно је лако, као и сваки дан, усредсредити се на оно на чему радимо. Лако је погледати лишће на нашем стаблу и разговарати о ситнијим детаљима овог једног стабла посебно. Када разговарате са публиком која је интимно упозната са свим разним својствима безброј стабала широм широког слоја екосистема, то је сасвим у реду. Али публика ваших вршњака својствено дели читав низ базног знања са вама и вероватно зна зашто би вас занимало лишће на вашем стаблу.

Али, када разговарате са нестручним стручњаком, морате свој рад ставити у контекст. Реците им о различитим врстама шума и екосистема. Реците им посебно о дрвећу које посебно расте у вашем екосуставу. Реците им зашто је ваше дрво интересантно дрво и шта можете научити из његовог гледања. Тек тада би требало да почнете да говорите о њеном лишћу, и то бисте требали да урадите с циљем онога што се желите научити. Другим речима, свој рад ставите у контекст као услугу својој публици.

Илустрација флуктуација густоће (скаларне) и гравитационог таласа (тензора) насталих на крају инфлације. Имајте на уму где БИЦЕП2 сарадња поставља Велики прасак: пре инфлације, иако ово није водећа мисао на терену у скоро 40 година. То је пример како људи данас погрешно познају детаљ погрешним путем једноставне небриге. (Национална научна фондација (НАСА, ЈПЛ, Кецк фондација, Мооре фондација, сродне) - Финансирани БИЦЕП2 програм)

5.) Водите рачуна да то исправите. То је поента коју не могу довољно да нагласим. Тамо ће бити графика која илуструје застареле интерпретације како ствари функционишу. Биће много погрешних објашњења у вези са појавама које смо приметили. Биће погрешних теорија и историјских извештаја које многе власти и даље наводе. И биће грешака које нико не смета да погледа или исправи, а које можете поновити ако нисте пажљиви. (Ово се појавило у недавној књизи коју сам прегледао; још увек ми пада на памет.)

У ствари, неки од вас се могу жалити да је то превише слично тачки 3: немојте превише поједностављивати. Али то је више од тога; то укључује да будемо свесни онога што заблуде већ лебде около и да одвојимо време да се позабавимо грешкама које су други људи већ направили. То укључује понављање себе због нагласка. То укључује импресионирање ваше публике на ствари за које верујете да су им важне за комуникацију. А то укључује да то радите на начин који ће повећати тачност и дубину њиховог знања о томе шта радите и зашто.

Универзум који се шири, пун галаксија и сложена структура коју данас посматрамо, настала је из мањег, врелијег, гушћег, уједначенијег стања. Било је потребно хиљадама научника који раде стотинама година да схватимо ову слику, а неки извори и даље погрешно схватају неке од њих. (Ц. Фауцхер-Гигуере, А. Лидз и Л. Хернкуист, Сциенце 319, 5859 (47))

Запамтите да је ваш циљ број један, ако сте научник који пише о својој науци, повећати узбуђење и знање ваше публике о ономе што ви радите. Оно што учимо о свим аспектима Универзума сваким даном се шири и повећава, а та радост и чудо требало би да нас пренесу у свакодневном животу. Не можемо бити стручњаци у свакој области, али то управо наглашава зашто су нам потребни стручњаци, и да поштујемо истинску експертизу када наиђемо на њу.

Ако се побринемо да одговорно комуницирамо, сви можемо стећи већу свест о томе шта ми разумијемо, као и уважавање шта то знање значи. Никада нам неће недостајати питања за размишљање о самом Универзуму, али уз мало пажње и труда, сви се можемо приближити разумијевању одговора.

Стартс Витх А Банг је сада на Форбесу, а објављен је на Медиум захваљујући нашим присталицама Патреон-а. Етхан је аутор две књиге, Беионд Тхе Галаки иТрекнологи: Тхе Сциенце оф Стар Трек од Трицордерс до Варп Дриве-а.